جامعة الحديدة: زيارة علمية لطلاب قسمي مساعد طبيب والتمريض بمركز التعليم المستمر زبيد إلى مستشفى الثورة العام (مركز الحروق)

الاعلام الجامعي
26/شعبان/١٤٤٦هجرية
الموافق25/فبراير/2025م

في إطار السعي الحثيث من قيادة جامعة الحديدة لربط الرؤى النظرية بالجانب التطبيقي والعملي، وبرعاية الأستاذ الدكتور / محمد الأهدل، رئيس الجامعة، ومتابعة وإشراف الأستاذ الدكتور / علي مصلح هائل عميد مركز التعليم المستمر – زبيد

نظّم طلاب قسمي مساعد طبيب وتمريض – مستوى ثاني ، بمركز تنمية المجتمع والتعليم المستمر – زبيد جامعة الحديدة، زيارة علمية إلى مستشفى الثورة العام (مركز الحروق) بمدينة الحديدة ، وذلك بهدف الاطلاع على آليات التعامل مع المصابين بلحروق واكتساب المهارات العملية في تشخيص الحالات والحروق والتعرف على أحدث طرق الرعاية التمريضية المتبعة في هذا المجال .

وكان في استقبالهم الدكتور عادل قطقط مدير مركز الحروق والدكتور عبدالقادر الصباحي ، حيث تم الترحيب بطلاب وأكدوا على أهمية مثل هذه الزيارات العلمية في تطوير مهارات الطلاب وربط الجانب النظري بالتطبيق العملي .

بدأت الزيارة بعقد لقاء تعريفي في قاعة الاجتماعات بالمستشفى ، تضمن محاضرة علمية تناولت كيفية استقبال الحالات المحترقة، وآليات التشخيص السريري، والوسائل التشخيصية الحديثة، وخيارات العلاج المتاحة، إضافة إلى العناية التمريضية اللازمة لهذه الفئة من المرضى كماتم مناقشة التحديات التي تواجه الفرق الطبية والتمريضية أثناء تقديم الرعاية النفسية للمصاب بلحروق

عقب المحاضرة، قام الطلاب بجولة ميدانية ومشاهدة بعض الحالات المحترقة وكيفية الإجراءات التمريضية المتبعة في العناية بالمرضى المحترقين، وكيفية متابعة حالتهم الصحية .

كما أجرى الطلاب دراسات حالة لعدد من المرضى مما أسهم في تنمية مهاراتهم في التقييم للحروق وإعداد التقارير الطبية وفق المعايير الأكاديمية.

وفي ختام الزيارة، أعرب الطلاب عن شكرهم لإدارة المستشفى على تعاونهم، مشيدين بالدور الكبير الذي يقوم به المركز في تقديم الخدمات للمصابين بلحروق ،

كما أكد الدكتور عادل قطقط مدير مركز الحروق بمستشفى الثورة أن هذه الزيارة تندرج ضمن استراتيجية المركز لتعزيز التدريب العملي للطلاب، بما يساهم في إعداد كوادر صحية مؤهلة وقادرة على تقديم الرعاية الطبية والتمريضية المتكاملة للمصابين بلحروق

كما أكد الطلاب إمتنانهم وشكرهم للمركز الذي نظم لهم مثل هاذهي الزيارات الميدانية العلمية